惠阳贞丰东西部教育协作结硕果

　　近年来，惠阳贞丰两地持续深化东西部教育协作，惠阳区一批批优秀教师跨越山海，将东部地区先进的教育教学理念带到贞丰，用温暖关怀陪伴成长，为山区教育注入新的活力。

　　2024年以来，惠阳区持续选派优秀教师到贞丰县开展支教工作，细化结对帮扶措施，落实教师结对和跟班学习机制，推动山区学校提升办学质量和综合水平。

　　长田镇中心小学支教教师卢先正、黄慧玲立足实际，与该校教师共同交流探讨学科的教育教学方法，“因材施教”创新教学方法，搭建更好的学习教育平台，使每个学生都能获得长足发展。

　　“我平时上课，喜欢以一种游戏的形式去展开教学，给他们准备了‘心愿存折’，让他们通过课堂的表现、作业考试的各种进步，给他们奖励，他们学习的积极性一下就调动起来了。”惠阳区支教教师卢先正说。

　　“先从简单的问题进行提问，激发学生的学习兴趣，然后再循序渐进，不断加深学生对课文内容的理解，通过螺旋式的提问来不断巩固课堂教学的效果。”惠阳区支教教师黄慧玲说。

　　何思漮作为长田镇中心小学副校长兼体育教师，将新课标理念融入教学实践，并组织惠阳区淡水第八小学与长田镇中心小学教师进行线上线下交流，有力推动“示范校”共建工作。

　　“从何老师到我校支教以来，带动了我校的体育活动氛围，在工作中提出了许多的宝贵建议，使我校体育老师得到了专业的提升。”长田镇中心小学少先队辅导员石胜财说。

　　“惠阳淡水第八小学与贞丰长田中心小学为示范校‘组团式’的结对合作学校，开展多次线上语数英等公开课，能够把自身优质的教学理念、新颖的教学方法以及丰富的教学经验传递给贞丰长田中心小学老师们，实现教学资源的共享。”惠阳区支教教师何思漮说。

　　在贞丰县第七小学，惠阳区支教教师袁德玉将东部先进的“兴趣引导式教学”理念融入课堂，把篮球、足球、踢毽子等运动设计成趣味游戏，让孩子们在奔跑跳跃中感受体育魅力，为学校体育教学注入新活力。

　　“我很喜欢袁老师的课，体育课很有趣，会做一些运动，做完运动也会玩一些体育器材，比如说篮球、足球、踢毽子等。”贞丰县第七小学二年级学生袁梦瑶说。

　　到贞丰支教，源于袁德玉心中的“西部情结”，大学时错过西藏支教的她，始终惦记着到祖国需要的地方去。

　　“大学的时候，有一个到西藏林芝县支教的机会，虽然报名了，但是没有入选成功。后面在惠阳的时候，领导发了一个支教的任务，我就第一时间报名了，想着弥补我大学的时候的遗憾，也想着去我们广东以外的地区去走一走，看一看其他地方的教育环境。”惠阳区支教教师袁德玉说。

　　惠阳区支教教师用实际行动，诠释了东西部教育协作的深刻意义。自惠阳区与贞丰县开展结对协作以来，一场场跨越山海的教育接力，搭建起两地教育资源共享、携手共进的桥梁，在改善办学条件、提升教学质量、完善教学管理措施、强化师资水平等方面持续发力，为贞丰教育事业高质量发展提供了人才和智力支撑。